Theo kế hoạch, năm 2026 tỉnh tổ chức tuyển sinh, đào tạo trình độ cao đẳng và trung cấp cho 2.095 người; trong đó trình độ cao đẳng 350 người, trung cấp 1.745 người. Cùng với đó, tổ chức đào tạo trình độ sơ cấp và đào tạo dưới 3 tháng cho 8.711 lao động nông thôn theo phương thức đặt hàng. Các ngành, nghề đào tạo được lựa chọn theo hướng bám sát nhu cầu thị trường lao động, nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp và điều kiện phát triển của từng địa phương. Ưu tiên đào tạo các lĩnh vực công nghiệp chế biến, công nghệ ô tô, điện công nghiệp, công nghệ thông tin, xây dựng, du lịch, dịch vụ, nhà hàng, khách sạn, nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao và các ngành nghề phục vụ phát triển kinh tế nông thôn.
Đối với đào tạo nghề cho lao động nông thôn, kế hoạch tập trung vào các nhóm nghề gắn với phát triển sản xuất nông nghiệp, sản phẩm OCOP, du lịch cộng đồng, làng nghề truyền thống và dịch vụ tại địa phương; phấn đấu tỷ lệ lao động sau đào tạo có việc làm hoặc tự tạo việc làm đạt trên 85%. Danh mục ngành, nghề đào tạo năm 2026 khá đa dạng, gồm các nhóm nghề như: hàn, xây dựng dân dụng, may mặc, dệt thổ cẩm, đan lát thủ công, hướng dẫn du lịch, nghiệp vụ nhà hàng - khách sạn, chế biến món ăn, trồng và chế biến chè, trồng cây có múi, chăn nuôi, nuôi ong lấy mật, điện công nghiệp, điện dân dụng, chế biến nông sản, trồng rau, cây ăn quả, trồng rừng, trồng dược liệu, trồng nấm và nhiều ngành nghề nông thôn khác.
Để nâng cao hiệu quả đào tạo, tỉnh yêu cầu tăng cường gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp trong công tác tuyển sinh, đào tạo, thực hành, thực tập và giải quyết việc làm cho người học sau tốt nghiệp. Đồng thời, khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đẩy mạnh liên kết đào tạo, chuyển giao chương trình, ứng dụng khoa học công nghệ và chuyển đổi số trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
Ủy ban nhân dân tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì tổ chức triển khai kế hoạch; phối hợp với các sở, ngành, địa phương rà soát nhu cầu đào tạo nghề gắn với nhu cầu sử dụng lao động và các công trình, dự án trọng điểm của tỉnh. Các địa phương có trách nhiệm đẩy mạnh tuyên truyền, vận động người lao động tham gia học nghề; chủ động lựa chọn ngành nghề phù hợp với điều kiện thực tế và nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương.
Biên tập viên Cổng TTĐT tỉnh
