Tại điểm cầu Tuyên Quang, các đồng chí: Hầu A Lềnh, Ủy viên BCH Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy; Phan Huy Ngọc, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh dự, chủ trì hội nghị.
Cùng dự có lãnh đạo Đảng ủy UBND tỉnh; các sở, ngành, đơn vị liên quan; UBND một số xã, phường.

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027. Ảnh: Báo Chính phủ
Năm học 2025-2026 là năm đầu thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Toàn ngành giáo dục đã có nhiều nỗ lực trong việc duy trì ổn định dạy và học, tích cực hoàn thiện thể chế, sắp xếp tổ chức bộ máy, ban hành nhiều chính sách thiết thực và đẩy mạnh chuyển đổi số. Chương trình thực hiện Nghị quyết số 71 đã hoàn thành 35/76 nhiệm vụ, không có nhiệm vụ quá hạn.
Tại Tuyên Quang, ngành giáo dục tỉnh đã tổ chức triển khai đồng bộ, quyết liệt các nhiệm vụ trọng tâm, cơ bản hoàn thành các mục tiêu, yêu cầu đề ra. Nổi bật là kịp thời tham mưu, hoàn thiện cơ chế, chính sách về giáo dục; duy trì, nâng cao chất lượng phổ cập và giáo dục toàn diện, triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018; đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng AI, STEM/STEAM và cải cách thủ tục hành chính; sắp xếp, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, tăng biên chế cho đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy; đồng thời triển khai xây dựng các trường phổ thông nội trú ở các xã biên giới cơ bản đảm bảo tiến độ, chất lượng theo chỉ đạo của Trung ương và của tỉnh.

Quang cảnh hội nghị tại điểm cầu Tuyên Quang.
Năm học 2026-2027, toàn ngành giáo dục xác định chủ đề: "Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất". Trọng tâm là chuyển mạnh từ hoàn thiện thể chế sang tổ chức thực hiện, tập trung xử lý các điểm nghẽn và đo lường kết quả bằng sự tiến bộ của người học, điều kiện làm việc của nhà giáo, hiệu quả hoạt động của nhà trường và chất lượng nguồn nhân lực.
Thảo luận tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung đánh giá toàn diện Chương trình giáo dục phổ thông 2018; việc sắp xếp tinh gọn các cơ sở đại học, giáo dục nghề nghiệp; đảm bảo các điều kiện cho năm học mới; xây dựng dữ liệu giáo dục "đúng, đủ, sạch, sống", kết nối với cơ sở dữ liệu quốc gia và VNeID để hình thành hồ sơ học tập suốt đời cho người dân…

Các đại biểu dự hội nghị tại điểm cầu tỉnh.
Phát biểu chỉ đạo hội nghị, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng ghi nhận, đánh giá cao và biểu dương tinh thần trách nhiệm, sự nỗ lực của toàn ngành giáo dục; đồng thời chúc mừng những kết quả quan trọng đạt được trong năm học vừa qua, đóng góp vào sự phát triển chung của đất nước.
Bên cạnh đó, Thủ tướng cũng yêu cầu ngành giáo dục thẳng thắn nhìn nhận những tồn tại, hạn chế, xác định rõ nguyên nhân và có giải pháp khắc phục ngay từ đầu năm học 2026-2027. Trọng tâm là chuyển từ xây dựng thể chế sang tổ chức thực hiện hiệu quả; từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển; từ kiểm đếm công việc sang đo lường kết quả; từ đổi mới hình thức sang đổi mới thực chất trong nhà trường.
Thủ tướng nhấn mạnh, mục tiêu trước mắt là bảo đảm đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên, không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường. Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Nội vụ và các địa phương khẩn trương rà soát vị trí việc làm, định mức, tiêu chuẩn, quy chuẩn trường học, làm cơ sở xác định đúng nhu cầu biên chế và tuyển dụng giáo viên. Đồng thời, chuẩn bị đầy đủ điều kiện để các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới hoạt động hiệu quả, bảo đảm đội ngũ, cơ sở vật chất và điều kiện chăm sóc, hỗ trợ học sinh.

Các đại biểu dự hội nghị tại điểm cầu tỉnh.
Ngành giáo dục cần tiếp tục rà soát chương trình, sách giáo khoa, kịp thời điều chỉnh bất cập, giảm tải cho học sinh, chú trọng giáo dục lịch sử, văn hóa và truyền thống dân tộc; tăng cường giáo dục kỹ năng sống, ngoại ngữ, năng lực số, STEM và sử dụng trí tuệ nhân tạo có chọn lọc; xây dựng môi trường giáo dục kỷ cương, an toàn, lành mạnh; chủ động phòng, chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em, tệ nạn xã hội và bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng.
Giáo dục nghề nghiệp phải gắn chặt với doanh nghiệp và thị trường lao động; giáo dục đại học trở thành trung tâm đào tạo nhân tài, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ. Chuyển đổi số phải được đẩy nhanh, hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành theo hướng đúng, đủ, sạch, sống, thống nhất và dùng chung, kết nối với các cơ sở dữ liệu quốc gia.
Thủ tướng yêu cầu các bộ, ngành và địa phương phối hợp tháo gỡ điểm nghẽn về biên chế, tài chính, đất đai, cơ sở vật chất, y tế trường học, an toàn thực phẩm, an ninh trường học và chuyển đổi số; xác định giáo dục và đào tạo là ưu tiên trọng điểm, thường xuyên lãnh đạo, chỉ đạo và bố trí nguồn lực. Năm học 2026-2027 phải tạo chuyển biến rõ nét, đưa các chủ trương thành kết quả cụ thể, thực chất trong toàn ngành giáo dục.
Biên tập viên Cổng TTĐT tỉnh
